从上古《诗经》的“诗三百，皆能歌”到楚辞汉赋；从唐代的唱诗到宋词元曲，中华英才的文脉沿途传承接续，踏歌而行。12月20日晚，“古韵新声”--古诗词齐唱专场音乐会在东莞玉兰大剧院精彩上演。

本场音乐会由东莞中学、可园中学、莞城中心小学以及东莞市社会福利中心构成献技团队，362名学生通过齐唱、朗读、器乐演奏等神志，以独到的创意展现古典诗词的田地和好意思感，将古典诗词的田地与音乐的灵动旋律完好并吞，指导现场不雅众体验一场穿越时空的文化之旅。

4个篇章，19首诗歌

感受诗词与音乐并吞的无尽魔力

诗言志，歌颂言。当中国古诗词与音乐撞个满怀，会碰撞出怎样的火花？本场音乐会由“绮梦春潮涌”“锦绣河山颂”“千秋家国梦”“万籁星汉舞”四个篇章构成，从满坑满谷的中国经典诗词作品中中式19首来进展青少年的糊口、念念想、情感。“西塞山前白鹭飞，桃花活水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”献技开场，一首钢琴伴奏的《渔歌子》便俘获了不雅众的耳朵。演奏者身着古装，伴跟着钢琴的伴奏，轻轻吟唱，将在场的不雅众少许点带入绚丽的水乡征象中。

随后，唐诗、宋词等经典执行规范呈现，《小池》展现出一卷充满但愿的盛夏好意思景图、《敕勒歌》抒写喜欢家乡喜欢糊口的脸色、《岭南雨巷》展现着岭南之好意思、《出塞》强盛有劲、《锦瑟》情真意切，可园中学可风打击乐团一曲热血欢欣的《垓下歌》更是将整场音乐会推向上升，获得不雅众阵阵掌声。

在音乐会现场，齐唱、朗读、器乐演奏等天真多变的艺术神志与丰富多彩的曲风井水不犯河水，用多元丰富的神情挖掘诗词等传统文化的内涵，全景式地展现我国古典诗词的无尽魔力，让不雅众在近两个小时的献技中，步入一场与诗歌再见、与音画会通的奇妙之旅。在视觉抒发上，这次音乐会的舞好意思、服装、布景视频等细节盘算融入了无边中国传统文化元素，为古诗词注入了新的人命力，使其感奋出新时间的风姿。

“献技很震动，让东谈主焕然一新。”“他们的唱腔很优好意思，和悉数这个词舞台盘算井水不犯河水。”“我相等喜欢那首《青玉案·元夕》，很有古典好意思感。”耳闻目睹的经典古诗词配以致密优好意思的当代音调，漂泊好听，似一场穿越时空的古今音乐对话，现场学子对这场音乐会好评如潮。

历时三个月，师生共参与

打造跨学段、跨学科的好意思育大舞台

2023年12月，熟练部印发《对于全面践诺学校好意思育浸润步履的示知》，初次建议以好意思育浸润学生、以好意思育浸润教师、以好意思育浸润学校三个层面的任务，建议阶段性践诺方针，鼓励酿周至心事、种种化、高质料的具有中国特质的当代化学校好意思育体系。

在这一布景下，东莞中学、可园中学以及莞城中心小学以及东莞市社会福利中心一拍即合，决定举办一场跨学段、跨学科，以“古韵新声”为主题的专场音乐会。中华优秀传统文化是咱们最深厚的文化软实力，亦然中国特质社会主义植根的文化沃土。在这个舞台上，艺术撞上念念政，舞台变成讲台，文化传承与念念想启迪完好并吞。

经过三个月的悉心规画，音乐会才得以奏凯呈现。时间，团队不仅细目了音乐会的主题，还悉心挑选并编排了一系列裕如代表性的古诗词曲目，同期完成了演员的严格选用与病笃排演。舞台交接、灯光音响等细节也经过仔细斟酌与优化，勤勉为不雅众呈现一场视听盛宴。“规画进程中，咱们靠近时辰病笃、曲目取舍与编排难度，以及演员融合配合等多重挑战，但在学校换取的直快维持下，熟练们的贫困付出，以及学生们的见原参与下，王人心合力繁难克服，确保了晚会粗犷定期、奏凯地进行，为不雅众带来一场谨记的艺术享受。”可园中学校长舒妙珠如是说。

节成见演绎，让四所学校学生受益匪浅。在一次次排演中跳跃，在一场场献技中升迁，来自东莞中学的参演学生直言“累并稳定着”，“很怡悦粗犷站在这样大的舞台上献技，不仅升迁了我我方的学习才调，同期让我愈加自信和勇敢。”

诗词与音乐共融，经典与时间共识。这次音乐会的举办，不仅为不雅众带来了一场高品性的音乐文化盛宴，也体现了东莞熟练在学科并吞与学段并吞熟练理念方面的积极探索与实践，进一步促进校际文化交流与配合，更彰显了社会对于文化传承与和谐共筑的高度详确，助力东莞熟练高质料发展。

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